中小学数学核心课程资源汇总
一、小学阶段核心资源(侧重基础巩固与思维拓展)
1. 学而思分年级专项课程
- 《小学学而思六年级数学 (人教版)【35 讲张新刚】》(提取码:qnsG)
适配人教版教材,由张新刚老师授课,35 讲课程覆盖六年级数学核心知识点(如分数四则运算、圆柱与圆锥、比例应用等)。推测课程紧扣校内教学进度,兼顾基础巩固与难点突破,每讲可能包含知识点讲解、例题解析、随堂练习,适合六年级学生同步学习或考前复习,尤其适配使用人教版教材的学校学生。
- 《小学学而思新一年级奥数年卡 (竞赛班)【史乐】》
针对新一年级学生设计的奥数启蒙课程,“年卡” 形式意味着覆盖全年学习周期,“竞赛班” 定位说明课程难度略高于校内,侧重数学思维启蒙(如数感培养、简单逻辑推理、图形认知等)。史乐老师授课风格可能更贴合低龄学生认知特点,通过趣味化教学激发数学兴趣,为后续奥数学习打基础。
2. 学而思全学段思维训练与奥数资源
- 《小学学而思数学思维训练 1-6 年级》(提取码:i7o8 /s6qq)
覆盖小学全学段的思维训练体系,两个提取码推测对应不同版本(如基础版与进阶版、不同年份更新版)。内容可能包含校内知识拓展、数学思维方法(如枚举法、倒推法、数形结合),按年级梯度设计,适合学生从低年级开始循序渐进提升数学思维能力,适配课后拓展或能力拔高需求。
- 《小学学而思全六年级奥数四季班》(提取码:vmq1)
“四季班” 对应春、夏、秋、冬四个学期,形成完整的六年级奥数学习体系,推测涵盖奥数高频考点(如行程问题、几何模型、数论基础、组合数学)。课程可能采用 “知识点讲解 + 真题演练 + 错题复盘” 模式,适合目标参与奥数竞赛或冲刺重点初中的六年级学生,助力系统攻克奥数难点。
二、初中阶段核心资源(聚焦课内同步与竞赛提升)
- 《初中学而思初中数学竞赛课程》(提取码:8tm1)
针对初中数学竞赛设计,推测覆盖全国初中数学联赛、地方竞赛等高频考点(如代数变形、函数综合、圆的综合、动态几何)。课程可能由学而思竞赛体系名师授课,注重解题技巧与逻辑思维培养,适配数学基础扎实、目标竞赛获奖或提升理科优势的初中生,需具备一定的校内数学基础。
- 《初高学而思初中/高中数学视频》
跨初中、高中两个学段的综合性视频资源,推测包含初中各年级课内同步课程、高中衔接知识点预习,以及高中基础知识点讲解。资源形式灵活,可作为初中学生巩固课内知识、提前预习高中内容的工具,也适合高中学生查漏补缺,适配学段过渡或长期学习规划需求。
三、高中阶段核心资源(瞄准高考冲刺与难点突破)
1. 微课帮系列(B 站)
- 《初高数学微课帮 (B 站)》
以 B 站为传播平台,“微课” 形式意味着课程时长较短(通常 5-15 分钟),聚焦单个知识点或题型(如函数单调性判断、导数应用、立体几何辅助线构造、数列求和技巧)。内容可能更侧重高频考点与易错点解析,适合高中学生利用碎片化时间(如课间、周末)针对性攻克薄弱环节,尤其适配高三冲刺阶段的知识点复盘。
2. 特色名师课程(B 站)
- 《高中佟大大是 ETT (B 站)》
推测为 B 站知名数学 UP 主 “佟大大” 的课程,其教学风格可能偏向 “应试技巧 + 趣味讲解”,擅长将复杂知识点简化(如圆锥曲线计算技巧、不等式放缩方法、概率统计建模)。课程可能包含高考真题精讲、题型归纳、答题模板总结,适合需提升解题效率、优化答题思路的高中生,尤其适配中等偏上学生冲刺高分。
- 《高三李永乐老师官方 (B 站)》
李永乐老师为知名物理、数学教育博主,其高三数学课程可能聚焦高考核心难点(如函数与导数综合、解析几何压轴题、数列与不等式综合),擅长从学科本质出发拆解复杂问题,结合物理思维辅助数学理解(如利用图像法解决数学问题)。课程权威性强,适配高三学生系统复习、攻克压轴题,尤其适合目标 985/211 院校的学生提升理科竞争力。
四、资源选用建议
- 按学段与目标适配:
- 小学低年级(1-2 年级):优先史乐老师奥数启蒙课程,培养兴趣;
- 小学中高年级(3-6 年级):用 “数学思维训练 1-6 年级” 打基础,六年级加学 “奥数四季班” 或 “人教版 35 讲”;
- 初中竞赛方向:选 “初中数学竞赛课程”;
- 高中冲刺:高三优先李永乐老师压轴题课程,碎片化学习用 “数学微课帮”,技巧提升选 “佟大大”。
- 提取码与平台提示:
- 学而思系列资源需保存对应提取码,建议按 “学段 + 资源名称 + 提取码” 分类记录,避免遗漏;
- B 站课程可关注 UP 主账号,开启更新提醒,及时获取最新备考内容。
- 搭配使用建议:
- 课内基础薄弱:先学同步课程(如六年级人教版 35 讲),再用思维训练拓展;
- 目标竞赛 / 高分:基础课程 + 竞赛课程搭配,结合真题练习强化效果。
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